Bio
Perfil Pessoal
Pós-Doutor em Educação - Universidade Federal do Paraná (2021); Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná, UFPR - Curitiba,PR (2009); Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau, FURB - Blumenau/SC (2003); Especialista em Interdisciplinaridade e Formação de Professores pela Univille, Joinville,SC (1999); Licenciado em Geografia pela Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI - Itajaí,SC (1997); Pesquisador em Educação Ambiental e Multiculturalismo, UFPR,PR. Foi professor do Departamento de Metodologia do Ensino, MEN, da Universidade Federal de Santa Maria, UFSM - RS; Atuou como Secretário da Educação no Município de Barra Velha,SC. Atuou como formador docente no campo da Educação Integral pela UFSM. Assessor Pedagógico e Orientador de Propostas e Projetos Educacionais. Atualmente atua como mediador e formador no processo de revisão dos currículos municipais e revisão das matrizes de objetivos de desenvolvimento e aprendizagem da Educação Infantil e das matrizes de habilidades e conteúdos do Ensino fundamental, alinhando-os à Base Nacional Comum Curricular - BNCC. Atua na revisão e reestruturação da Lei do Sistema Municipal de Ensino e presta consultoria na construção das Políticas Públicas de Educação Ambiental - Diretrizes Curriculares e Programas Municipais de Educação Ambiental.

Formação
2019-2021
UFPR
Pós-Doutor em Educação - Universidade Federal do Paraná (2021) - Pesquisa desenvolvida no campo da Educação Ambiental correlacionada ao currículo da Educação Infantil.
2005-2009
UFPR
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Educação Geográfica e formação da consciência espacial-cidadã no ensino fundamental: sujeitos, saberes e práticas, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Sonia Maria Marchiorato Carneiro.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.